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首页 >  教员信息 >  景教员【教师(非在职/进修/离职/退休)】
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  • 教学经验10
  • 满意度85%
  • 成功次数25次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T9862926208)
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  • 景教员 (女)
  • 编  号:T9862926208
  • 出生年份:1900
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:教师(非在职/进修/离职/退休) (离职小学教师)
  • 所学专业:
  • 所在院校:首都师范大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学英语   
  • 擅长科目:小学英语
  • 授课区域: 昌平区   石景山区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:原任职于北京某公立附属小学,9年小学数学一线教育教学经验,4年线上教学经验,数学教学经验丰富。熟悉1-6年级北师大版和北京版数学教材,辅导学生均有明显提高。辞职后留学加拿大,英语六级水平,雅思7分。可兼职九月以后的小学数学和英语辅导,线下辅导最好在北京昌平城区,水屯,沙河高教园附近或者石景山苹果园附近。线上辅导不限地点。
家长评价
教员评价
随机头像
时间:2025-07-23 17:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划清晰,目标明确
教员评价
随机头像
时间:2025-06-02 15:25:50
评分
评价内容:教学案例丰富,理论联系实际
教员评价
随机头像
时间:2025-05-05 12:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业水平高,知识讲解深入
教员评价
随机头像
时间:2025-04-10 16:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:语言表达清晰,学生容易理解
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
评分
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
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时间:2025-02-17 19:40:11
评分
评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
评分
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
随机头像
时间:2025-02-09 09:55:16
评分
标  签: 有教学方法有耐心
评价内容:课堂气氛轻松,学习压力小
教员评价
随机头像
时间:2025-02-01 18:55:28
评分
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
随机头像
时间:2025-01-29 13:45:27
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学效果不错,时间安排合理
教员评价
随机头像
时间:2025-01-28 09:25:06
评分
评价内容:苏格拉底式提问启发批判性思维,培养学生自主探究能力效果突出
教员评价
随机头像
时间:2025-01-15 10:35:41
评分
评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
教员评价
随机头像
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
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