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首页 >  教员信息 >  李教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度96%
  • 成功次数26次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T7502263486)
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  • 李教员 (男)
  • 编  号:T7502263486
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:材料科学与工程
  • 所在院校:北京航空航天大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中数学   程序设计   高中数学   
  • 擅长科目:高中数学
  • 授课区域: 昌平区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:甘肃省高中数学竞赛获二等奖,在全国计算机二级C++程序设计考试获优秀等级,江苏省高等数学竞赛获二等奖,全国大学生金相技能大赛获校赛三等奖
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
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时间:2025-07-23 17:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划清晰,目标明确
教员评价
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时间:2025-06-03 16:25:50
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评价内容:理论联系实际,应用性强
教员评价
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时间:2025-06-02 15:25:50
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评价内容:教学案例丰富,理论联系实际
教员评价
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时间:2025-04-19 10:10:11
评分
标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂互动丰富,学生参与度高
教员评价
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时间:2025-04-05 10:25:33
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评价内容:教学准备充分,课堂内容丰富
教员评价
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时间:2025-03-25 14:55:07
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评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-02-07 11:25:34
评分
评价内容:一对一诊断精准开方,定制专属提升方案,弱项转化效果立竿见影
教员评价
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时间:2025-01-18 14:55:07
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评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
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时间:2025-01-05 16:50:09
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评价内容:每次课后都提供详细的学习报告和个性化建议,作业批改认真标注错误原因,家长能清晰掌握学习进度
教员评价
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时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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