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首页 >  教员信息 >  朱教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度92%
  • 成功次数23次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T5799296079)
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  • 朱教员 (男)
  • 编  号:T5799296079
  • 出生年份:2004
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:飞行技术
  • 所在院校:北京航空航天大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   高中数学   高中英语   英语口语   新概念英语   牛津英语   英语四级   英语六级   雅思   
  • 擅长科目:小学英语
  • 授课区域: 顺义区   朝阳区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:目前已经与东航签约 飞国际航线 英语口语以及英语能力愿意倾囊相授 教学特色:主要还是因材施教,我的个人特色是比较偏向于扩展提升,因为我从小到大也是一路走来的,所以针对不同年级的学生,会提供适合当前阶段的学习方法,当然,也会更着重于基础知识的巩固。教学生主要还是提供思路,带着学生学习,并不是生搬硬套。其次上课的材料我更多会偏向于自己找资料,根据学生的欠缺查缺补漏。 提分案例:一.杭州带的一个学生,四年级,学习数学,该学生基础知识牢固,主要是竞赛知识欠缺,我先短时间5天左右将他五六年级的知识上完,然后开始往竞赛方面培训,主要知识点是方程,还原问题,鸡兔同笼,行船问题,过桥问题等等。成绩提升进步很大,回学校之后从原来的班里26名到第3名,思路也远超同班小孩子。 二杭州带的一个学生,高二,学习英语。该学生英语词汇量匮乏,基础语法知识不憨实,做英语试卷经常出现时间不够的现象,主要原因是词汇量不够,对英语试卷的做题顺序以及时间控制不到位,我先交她如何去背词汇,积累自身的词汇量,其次是专项训练,阅读理解,完形填空,语法填空这三个模板,每个模板对应的解题方法以及规定的时间,再加上每天的英语听力训练,增强孩子对英语的语感能力,其次是作文的训练,通过对不同类型的作文训练以及提供范文,让孩子更好的掌握作文技巧。最后一个月主要是刷英语卷子,自己找的各省份比较经典的题目,让学生更好的运用之前所学的学习方法,同时更好的掌握时间。学生开始爱上学习英语,逐步增加词汇量,回学校之后的考试也能在规定时间内做完,等词汇量上来之后,提升的空间会更大,目前是上线上课,主要是答疑解惑,学生自己已有能力自我学习完成提升。
家长评价
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时间:2025-06-08 10:40:01
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评价内容:解题技巧实用,提高效率
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时间:2025-06-02 15:25:50
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评价内容:教学案例丰富,理论联系实际
教员评价
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时间:2025-05-19 14:40:17
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标  签: 认真负责
评价内容:课后跟进及时,学习效果有保障
教员评价
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时间:2025-03-25 14:55:07
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评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
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评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-03-06 10:25:33
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评价内容:整合多媒体教学资源,创设多感官学习体验,知识留存率提高40%
教员评价
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时间:2025-02-17 19:40:11
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评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
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时间:2025-02-12 11:40:29
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评价内容:以学生成长为中心,真诚关注学习体验,建立深度互信的师生关系
教员评价
随机头像
时间:2025-02-11 18:25:18
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评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-02-06 19:10:23
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评价内容:引入前沿学科动态更新教学内容,保持知识时效性,拓展学术视野
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