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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度92%
  • 成功次数24次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T5205532606)
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  • 张教员 (女)
  • 编  号:T5205532606
  • 出生年份:2003
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:工程管理
  • 所在院校:北京建筑大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中生物   初中历史   中考辅导   高中生物   
  • 擅长科目:小学数学
  • 授课区域: 海淀区   高新区   朝阳区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:成熟稳重,有授课经验,情绪稳定,擅长教课,本人为河南考生,更懂得考试技巧和经验
家长评价
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-11 11:35:41
评分
评价内容:课堂节奏把控好,不拖沓
教员评价
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时间:2025-03-07 16:40:44
评分
评价内容:语言表达简洁生动,复杂理论通俗化讲解,理解门槛显著降低
教员评价
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时间:2025-03-02 20:25:16
评分
评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
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时间:2025-02-19 17:50:09
评分
评价内容:教学态度一丝不苟,备课笔记详尽规范,体现高度职业精神
教员评价
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时间:2025-02-12 11:40:29
评分
评价内容:以学生成长为中心,真诚关注学习体验,建立深度互信的师生关系
教员评价
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时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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教学资源丰富,拓展学习视野
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