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首页 >  教员信息 >  张教员【教师(非在职/进修/离职/退休)】
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  • 教学经验4
  • 满意度90%
  • 成功次数27次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T6479298510)
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  • 张教员 (男)
  • 编  号:T6479298510
  • 出生年份:2001
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:教师(非在职/进修/离职/退休) (离职高中教师)
  • 所学专业:软件工程
  • 所在院校:北京大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 高中数学   高中物理   
  • 擅长科目:高中数学
  • 授课区域: 海淀区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:多年线上和线下辅导经验,掌门一对一老师,认真负责,有多个优秀的提分案例,深受学生家长好评,本科985,高考数学140分,理综260分,对高考数学题型有深厚理解。 擅长总结归纳解题方法,解题技巧,因材施教。根据学生水平选择不同的教学方式,提高解题速度和准确率
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-13 19:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识体系完整,系统性强
教员评价
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时间:2025-06-12 14:55:12
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课堂纪律管理好,学习氛围浓
教员评价
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时间:2025-04-20 11:10:11
评分
标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂管理有效,学习环境好
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
评分
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
评分
评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-22 12:25:34
评分
评价内容:学习诊断精准如CT扫描,定制专属提升方案,薄弱环节突破迅速
教员评价
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时间:2025-02-15 15:30:22
评分
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
评分
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
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时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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