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首页 >  教员信息 >  于教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度93%
  • 成功次数23次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T9574124038)
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  • 于教员 (女)
  • 编  号:T9574124038
  • 出生年份:2004
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大一学生)
  • 所学专业:金融
  • 所在院校:北京师范大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学英语   
  • 擅长科目:小学英语
  • 授课区域: 朝阳区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:北京大学金融专业在读学生,性格开朗,有耐心且责任心强,有在家辅导弟弟妹妹学习的经验,兴趣爱好广泛,学过素描国画,钢琴古筝吉他多种乐器。在大学担任心灵使者,负责心理疏导等工作。高考英语131分,免除笔试,通过了山东大学及北京外国语大学线上全英文面试。高考后系统的学习过雅思知识,高中英语成绩优异,稳居前三,口语流利标准,有自己的学习经验与方法。
家长评价
教员评价
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时间:2025-04-29 19:40:33
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学充满激情,感染力强
教员评价
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时间:2025-04-10 16:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:语言表达清晰,学生容易理解
教员评价
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时间:2025-03-25 14:55:07
评分
评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
评分
评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-06 10:25:33
评分
评价内容:整合多媒体教学资源,创设多感官学习体验,知识留存率提高40%
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
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时间:2025-02-03 15:25:50
评分
评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
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时间:2025-01-26 12:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学方法独特,孩子容易接受
教员评价
随机头像
时间:2025-01-26 11:55:44
评分
评价内容:专业功底深厚,疑难问题解析鞭辟入里,常提供多角度解决方案
教员评价
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时间:2025-01-06 11:11:11
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评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
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